Оплата
- при самовывозе, или
...
далее
при оформлении заказа.
В заказе вы можете указать доставку, сделать полную или частичную оплату
- аванс, который гарантирует его выполнение.
Стоимость Направления повышается при блокировке Заказов или Цен. Стоимость базовая: 10р. (у вас подключен тариф "Комиссия")Измените тариф для снижения стоимости Карточка подтверждена 9 дн.назадИзмените!
Мало фото
оптимальное количество - не менее 3 (у вас 1). Карточки с плохими фото понижаются в показах, поиске, продажах
Нет характеристик
отсутствует обязательная характеристика. Покупатели ищут и фильтруют по характеристикиам. Предложения без них - понижаются в показах, поиске, продажах.
Не указано Наличие или Дни ожидания
для товара - укажите, сколько покупателю ожидать "под заказ", если его нет в наличии для услуги - укажите дни, если она с предварительной записью, или длительного циклаИли снимите с продажи: заблокируйте карточку на время или удалите
Публикуется — 181 Заблокировано — 53 предлож. в этой категории
53 карт. -вы сняли с публикации самиУ вас подключен тариф: Комиссия
Сейчас у вас разрешено200 000 карточ. (по 4 000 в 500 категориях)
Есть карточки с предупреждением
1 -повышена стоимость Направления (с 10 до 20руб.) - измените!Стоимость повышается при блокировке Заказов или Цен. 1 -заблокированы Заказы, измените!(1-нет фото;)
661 карт. -вы сняли с публикации самиУ вас подключен тариф: Комиссия
Сейчас у вас разрешено200 000 карточ. (по 4 000 в 500 категориях)
Есть карточки с предупреждением
2 -повышена стоимость Направления (с 10 до 20руб.) - измените!Стоимость повышается при блокировке Заказов или Цен. 2 -заблокированы Заказы, измените!(2-нет фото;)
Диктант – один из видов обучения грамотному письму для закрепления навыков и проверки знаний учащихся. Диктант быстро и наглядно показывает уровень усвоения школьниками учебного материала. Самый короткий путь к грамотности – написание диктантов.
В пособии предлагаются обучающие объяснительные и комментированные диктанты для повторения и закрепления пройденных во 2-м классе орфограмм по всем базовым темам. После того, как ученик усвоил и отработал ту или иную тему, очень полезно дать ему диктант, чтобы он самостоятельно нашёл ошибки, исправил и проработал их. Идеально, если ребёнок проговорит название каждой орфограммы, сумеет вспомнить правило. Теоретические знания – база практических умений и навыков.
Как работать с книгой:
1) Повторить правила по теме. Посмотреть образец выполнения заданий.
2) Ученик читает текст диктанта. Находит и исправляет специально допущенные ошибки.
3) Выписывает слова, в которых он исправил ошибки.
4) Затем учитель/родитель диктует разобранное задание как диктант. Рекомендуем писать этот диктант под диктовку взрослого в отдельной тетради. Сложно написать сразу весь диктант? Пишите по половинке.
5) В конце книги даны ответы для самопроверки. Ученик самостоятельно проверяет и оценивает свою работу.
Орфограммы, которые дети ещё не проходили, а также знаки препинания в середине предложений надо диктовать громко и чётко.
Системная работа над диктантами позволит вашему ребёнку быстрее и эффективнее научиться писать грамотно.
Книгу можно использовать на уроках русского языка в школе и при занятиях дома.
Описание - характеристики:
Бумагаофсетная НЕ ПУХЛАЯ 65 КамВес0,057кгЖанрГУМАНИТАРНЫЕ ПРЕДМЕТЫ (1-Переплетмягкий
Диктант – один из видов обучения грамотному письму для закрепления навыков и проверки знаний учащихся. Диктант быстро и наглядно показывает уровень усвоения школьниками учебного материала. Самый короткий путь к грамотности – написание диктантов.
В пособии предлагаются обучающие объяснительные и комментированные диктанты для повторения и закрепления пройденных во 2-м классе орфограмм по всем базовым темам. После того, как ученик усвоил и отработал ту или иную тему, очень полезно дать ему диктант, чтобы он самостоятельно нашёл ошибки, исправил и проработал их. Идеально, если ребёнок проговорит название каждой орфограммы, сумеет вспомнить правило. Теоретические знания – база практических умений и навыков.
Как работать с книгой:
1) Повторить правила по теме. Посмотреть образец выполнения заданий.
2) Ученик читает текст диктанта. Находит и исправляет специально допущенные ошибки.
3) Выписывает слова, в которых он исправил ошибки.
4) Затем учитель/родитель диктует разобранное задание как диктант. Рекомендуем писать этот диктант под диктовку взрослого в отдельной тетради. Сложно написать сразу весь диктант? Пишите по половинке.
5) В конце книги даны ответы для самопроверки. Ученик самостоятельно проверяет и оценивает свою работу.
Орфограммы, которые дети ещё не проходили, а также знаки препинания в середине предложений надо диктовать громко и чётко.
Системная работа над диктантами позволит вашему ребёнку быстрее и эффективнее научиться писать грамотно.
Книгу можно использовать на уроках русского языка в школе и при занятиях дома.
