Оплата
- при самовывозе, или
...
далее
при оформлении заказа.
В заказе вы можете указать доставку, сделать полную или частичную оплату
- аванс, который гарантирует его выполнение.
Стоимость Направления повышается при блокировке Заказов или Цен. Стоимость базовая: 10р. (у вас подключен тариф "Комиссия")Измените тариф для снижения стоимости Карточка подтверждена 9 дн.назадИзмените!
Мало фото
оптимальное количество - не менее 3 (у вас 1). Карточки с плохими фото понижаются в показах, поиске, продажах
Нет характеристик
отсутствует обязательная характеристика. Покупатели ищут и фильтруют по характеристикиам. Предложения без них - понижаются в показах, поиске, продажах.
Не указано Наличие или Дни ожидания
для товара - укажите, сколько покупателю ожидать "под заказ", если его нет в наличии для услуги - укажите дни, если она с предварительной записью, или длительного циклаИли снимите с продажи: заблокируйте карточку на время или удалите
Публикуется — 181 Заблокировано — 53 предлож. в этой категории
53 карт. -вы сняли с публикации самиУ вас подключен тариф: Комиссия
Сейчас у вас разрешено200 000 карточ. (по 4 000 в 500 категориях)
Есть карточки с предупреждением
1 -повышена стоимость Направления (с 10 до 20руб.) - измените!Стоимость повышается при блокировке Заказов или Цен. 1 -заблокированы Заказы, измените!(1-нет фото;)
661 карт. -вы сняли с публикации самиУ вас подключен тариф: Комиссия
Сейчас у вас разрешено200 000 карточ. (по 4 000 в 500 категориях)
Есть карточки с предупреждением
2 -повышена стоимость Направления (с 10 до 20руб.) - измените!Стоимость повышается при блокировке Заказов или Цен. 2 -заблокированы Заказы, измените!(2-нет фото;)
Устному счёту отведено несколько книг, включённых в общую серию «3000 примеров по математике». Каждая посвящена одной из важнейших программных тем, которые изучаются в 1-4 классах начальной школы. Количество примеров в книгах различно и увеличивается от класса к классу, от темы к теме. Всего для отработки навыков устного счета предлагается 3000 математических примеров.
В этом пособии представлен материал, направленный на формирование навыков устного счета по теме «Счёт в пределах 100» для 3 класса.
Устный счёт развивает сообразительность и внимание учащихся, воспитывает математическую находчивость и укрепляет память. Правильная постановка занятий устным счетом в начальной школе предполагает ежедневные и непродолжительные (от 5 до 10 минут) упражнения. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счёта всех форм:
Беглый слуховой счёт. (Учитель устно называет пример и устно же, спустя несколько секунд, получает ответ.)
Зрительный счёт. (Примеры записаны, а ответы называются либо устно, либо записываются учениками.)
Комбинированный счёт. (Учитель диктует примеры, а ученик записывает ответы.) Устное решение задач.
Быстрота счёта возникает в результате длительных тренировок. Но на первом месте должна стоять осознанность тех или иных приемов устных вычислений, а не механическое их применение. Устный счет должен предварять, дополнять или заключать ту часть урока, которой он подчинен.
Пособие можно использовать на уроках математики, а также для самостоятельной работы дома.
Устному счёту отведено несколько книг, включённых в общую серию «3000 примеров по математике». Каждая посвящена одной из важнейших программных тем, которые изучаются в 1-4 классах начальной школы. Количество примеров в книгах различно и увеличивается от класса к классу, от темы к теме. Всего для отработки навыков устного счета предлагается 3000 математических примеров.
В этом пособии представлен материал, направленный на формирование навыков устного счета по теме «Счёт в пределах 100» для 3 класса.
Устный счёт развивает сообразительность и внимание учащихся, воспитывает математическую находчивость и укрепляет память. Правильная постановка занятий устным счетом в начальной школе предполагает ежедневные и непродолжительные (от 5 до 10 минут) упражнения. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счёта всех форм:
Беглый слуховой счёт. (Учитель устно называет пример и устно же, спустя несколько секунд, получает ответ.)
Зрительный счёт. (Примеры записаны, а ответы называются либо устно, либо записываются учениками.)
Комбинированный счёт. (Учитель диктует примеры, а ученик записывает ответы.) Устное решение задач.
Быстрота счёта возникает в результате длительных тренировок. Но на первом месте должна стоять осознанность тех или иных приемов устных вычислений, а не механическое их применение. Устный счет должен предварять, дополнять или заключать ту часть урока, которой он подчинен.
Пособие можно использовать на уроках математики, а также для самостоятельной работы дома.
